Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Среднеобразовательная школа №210»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Влияние манги на мировоззрение и интересы подростков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исполнитель: Семикова Каролина Евгеньевна,

10 «А» класс

Руководитель: Речкина Мария Александровна,

педагог-психолог

 

 

 

 

 

 

г. Новосибирск, 2026 г.

 

 

 

 

 

Содержание работы

1.Введение……............................................................................................. 3

1.1.Определение манги. Отличительные особенности манги от западных комиксов и другой литературы....................................................................................... 4

1.2.История создания манги…………………………………………………...5

1.3. Причины популярности манги............................................................... 6

1.4 Позитивное воздействие манги на психику подростков………………...7

2.0 Практическая часть................................................................................. 8

Заключение…………………………………………………………………….10

Список литературы…………………………………………………………..11

 

 

 

 

 

 

Введение

 

В 21 веке манга и аниме стали важными культурными феноменами, оказывающими значительное влияние на молодежь по всему миру. С возникновением интернета и глобализацией, японская манга приобрела огромную популярность за пределами Японии, формируя новые увлечения и интересы у подростков. Манга, как уникальный вид искусства, не только развлекает, но и затрагивает важные социальные, культурные и философские темы, что делает её изучение особенно актуальным.

Актуальность темы заключается в том, что манга становится не просто развлечением, а важным элементом формирования мировоззрения и ценностных ориентиров молодежи. Подростки, погружаясь в мир манги, сталкиваются с различными жизненными ситуациями, моральными дилеммами и культурными аспектами, которые могут влиять на их восприятие реальности и собственные интересы.

Цель работы: исследование влияния манги на формирование мировоззрения и интересов подростков.

Задачи:

1.        Рассмотреть сущность культуры чтения манги.

2.        Изучить причины её популярности.

3.        Выявить негативное воздействие на психику подростков.

4.        Провести анкетирование среди учащихся.

5.        Создать буклет по теме проекта.

         Гипотеза: манга может оказывать различное влияние на подростков в период формирования. Она может оказывать как негативное воздействие, такое как: депрессия, уход от реальности и проблемы с агрессией, так и положительное, например: помощь в трудной жизненной ситуации, формирование своей личности на положительных персонажах и перенятие их правильных ценностей. Всё зависит лишь от жанра, который смотрит подростков и отдельных произведений.

        Объект исследования: подростки, активно потребляющие мангу и аниме.

        Предмет исследования: влияние манги на мировоззрение и интересы подростков.

        Методы исследования: анализ , анкетирование, интервью

        Продукт: буклет на тему проекта

        Теоретическая значимость:

        Практическая значимость:

        Образование старшего поколения, для более глубокого понимания своих детей и их увлечений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Теоретическая часть

 

1.1. Отличительные особенности манги от западных комиксов и другой литературы

Определение - Уникальный вид японских комиксов стал частью мировой поп-культуры. Черно-белые графические истории завоевали сердца миллионов читателей благодаря неповторимому стилю. Одной из главных особенностей манги стало разнообразие жанров для разношерстной аудитории. Существует манга для детей (кодомо), подростков (сёнэн и сёдзё), взрослых мужчин (сейнен) и женщин (дзёсэй). Каждый из этих жанров имеет уникальную стилистику.

1.Большие глаза персонажей являются одной из отличительных особенностей аниме и манги, благодаря им зритель с лёгкостью понимает, что перед ним не обычный мультик. Также по глазам можно определить, молодой персонаж или старый, добрый или злой. [4]

2. Разные причёски также являются их особенностью. Зачастую они могут быть разноцветными и достаточно причудливыми. Именно по причёске можно отличать персонажей друг от друга.

3. Костюмы и одежда героев. Чаще всего костюмы продуманы и тщательно прорисованы

4. Выражение эмоций и чувств персонажей. Они выражаются в необычных формах, не всегда реалистичных.

Анимация Японии уникальна. Она кардинально отличается от аналогичного жанра других стран. Главная ее особенность в том, что она представляет собой постоянно развивающийся, но в то же время замкнутый пласт, который содержит обилие неповторимых сюжетных и идейных символов, типажей и стандартов.

Аниме очень выделяется на фоне прочей мультипликации, в первую очередь своей популярностью и востребованностью, в том числе и среди взрослого населения. Картины, созданные в этом стиле универсальны, их нельзя определить в какую-то определенную возрастную категорию. Среди наиболее популярных направлений можно выделить психологическое аниме, которое поражает своей глубиной и актуальностью, а также реальностью рассматриваемых в картине проблем.

 

1.2. История создания манги

 

История манги берёт своё начало со свитков, датируемых XII веком. Однако являлись ли эти свитки мангой или нет, до сих пор является предметом дискуссий — специалисты считают, что именно они впервые заложили основы чтения справа налево. Другие же авторы относят истоки возникновения манги ближе к XVIII веку. Манга — это японский термин, который в общем смысле означает «комикс» или «мультипликация», дословно «причудливые наброски». Историки и писатели, занимающиеся вопросами истории манги, описывали два основных процесса, оказавших влияние на современную мангу. Их взгляды различались во временно́м отношении — одни учёные уделяли особое внимание культурным и историческим событиям, следующим после Второй мировой войны, другие описывали роль довоенного периода — периода Мэйдзи и дореставрационного периода — в японской культуре и искусстве.

Первая точка зрения подчёркивает события, происходившие во время и после оккупации Японии (1945—1952), и указывает на то, что на мангу большое влияние оказали культурные ценности Соединённых Штатов — американские комиксы, которые были привезены в Японию военнослужащими, а также изображения и темы американского телевидения, кинофильмов и мультфильмов (в частности созданных компанией Уолта Диснея. Согласно мнению Шерон Кинселлы, стремительно развивающееся издательское дело в послевоенной Японии способствовало формированию общества, ориентированного на потребителя, и успеха добились такие гиганты издательского дела, как компания Kodansha.

 

1.3. Причины популярности манги в мире

 

Аниме и манга, японская анимация, стала чрезвычайно популярной по всему миру, и ее популярность продолжает расти.

Существует несколько причин, почему манга так привлекает внимание и получает столь широкую аудиторию.

Во-первых, оно предлагает богатый и разнообразный контент. От фэнтези и приключений до научной фантастики и романтики, оно охватывает широкий спектр жанров и тематик, что делает его привлекательным для различных возрастных групп и интересов.

Кроме того, манга часто характеризуется богатой и насыщенной графикой, музыкой и сюжетом. Качественная прорисовка персонажей, эмоциональные и сложные персонажи, а также захватывающие истории помогают создать уникальный и привлекательный опыт для зрителей.

Также стоит отметить, что манга часто освещает глубокие и актуальные темы, такие как дружба, любовь, потеря, самоопределение, трудности подросткового возраста и т. д. Эти темы резонируют с людьми по всему миру и позволяют зрителям идентифицироваться с персонажами и сюжетами.

 

1.4. Негативное воздействие манги на психику подростков

 

Мнимое доверие родителей к аниме и манге, как к априори детской литературе приводит к недостаточному контролю просматриваемого контента ребенком. А ведь манга часто изображает сцены далеко не детского содержания.

Еще одним аспектом возможного негативного влияния могут стать культурные особенности японского общества. И то, что будет воспринято ребенком в Японии, как норма, может повредить психику детей других стран.

Размытие гендерных границ – еще одна проблема. Часто можно выделить особенную черту во внешнем виде фанатов манги. Например, девочки, которые становятся похожими на мальчиков, и наоборот.

Список негативных последствий от чрезмерного чтения манги и просмотра аниме:

·        Уход от реальности, потеря интереса к общению, увлечениям, учёбе.

·        Стресс при прочтении из-за напряжённости сюжета и ярких кадров.

·        Высокий риск манипуляции поведением.

·        Риск подражания отрицательным персонажам.

·        Развитие психологических заболеваний (СДВГ, ОКР и т.д.).

 

1.5 Позитивное воздействие манги на подростков

 

Во-первых, манга обладает привлекательным и доступным визуальным стилем, который привлекает внимание читателей и облегчает понимание сюжета. Это особенно важно для тех, кто испытывает трудности с чтением или имеет ограниченный словарный запас. Манга предлагает визуальные образы и диалоги, которые помогают читателям лучше понять историю и персонажей.

   Во-вторых, манга может быть использована как инструмент для развития критического мышления и аналитических навыков. Многие манги обладают глубоким сюжетом и сложными характерами, требующими внимательного чтения и анализа. Читатели вынуждены интерпретировать и анализировать различные аспекты манги, такие как символы, темы, отношения между персонажами и моральные дилеммы. Это способствует развитию критического мышления и способности анализировать и оценивать литературные произведения.

  Помимо этого, манга играет значительную роль в формировании культурных представлений и ценностей у подростков и молодежи. Манга предлагает уникальный взгляд на японскую культуру, обычаи, историю и социальные проблемы. Через мангу читатели получают возможность погрузиться в японскую культуру и лучше понять ее особенности, что способствует культурному обогащению и расширению кругозора.

  Манга является удобным и доступным ресурсом для развития навыков чтения, критического мышления и погружения в культуру у подростков и молодежи. Методические аспекты манги позволяют использовать ее как средство стимулирования интереса к литературе, развития читательских навыков. Однако манга не должна заменять собой все другие жанры, поэтому, помимо комиксов, молодежи и подросткам необходимо рекомендовать и другие издания.

 

 

 

 

 

Глава 2. Практическая часть

 

2.1 Анкетирование

 

Методом исследования выбрано анкетирование учащихся, а также анализ результатов, который должен выявить отношение учащихся к манга – культуре. В анонимном опросе участвовало 45 человек.

Данный опрос показывает, что большая часть подростков увлекается чтением манги. Современному поколению интересна культура Японии и многие в серьёз занимаются изучением их культурных ценностей, в частности чтением манги.

Данный буклет показывает обе стороны влияния манги, как негативную, так и позитивную. Он служит помощник для родителей, для улучшения взаимоотношений с детьми и контакту с ними. Так же он поможет своевременно понять, что у их ребенка проблемы по его поведению в социуме.

 

Заключение

В заключении хочу сказать, что проведенное теоретическое и практическое исследование подтвердило гипотезу, выдвинутую в моей работе – действительно, влияние манги на мировоззрение современного подростка можно охарактеризовать как с положительной, так и с отрицательной стороны.

Во избежание отрицательных последствий, подросткам необходимо «фильтровать» потребляемый контент, а родителям следить за поведением своего ребёнка внутри семьи, в школе и его окружении.

 

 

 

 

Продукт

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.     https://ru.wikipedia.org/wiki/Манга

2.     https://ru.wikipedia.org/wiki/Аниме

3.     https://ru.wikipedia.org/wiki/Портал:Аниме_и_манга

4.     Книга “Что такое манга и с чем её едят?”